单选题：某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），

题目内容：

某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0．5=24（人），这一做法体现了（）。 A．巩固性原则
B．直观性原则　
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则

参考答案：

答案解析：

业主向物业管理企业支付固定物业服务费用，盈余或亏损均由物业管理企业享有或承担的计费方式是（）。

业主向物业管理企业支付固定物业服务费用，盈余或亏损均由物业管理企业享有或承担的计费方式是（）。A．包干制 B．佣金制 C．酬金制 D．分成制

分类：中学教育学题型：单选题

资源优化配置的首要原因是因为资源的（　　）。A．价值 B．有限性 C．使用价值 D．政府规定

分类：中学教育学题型：单选题

机会和威胁分析可以采用（　）。A．企业内部因素评价矩阵 B．企业外部因素评价矩阵 C．企业外部环境分析矩阵 D．竞争态势矩阵一

分类：中学教育学题型：单选题

项目团队在（　）是最好状态阶段．A．形成阶段 B．磨合阶段 C．表现阶段 D．规范阶段

分类：中学教育学题型：单选题

产品的“创新程度”不包括（　）。A．是否属于全新产品 B．是否大幅度降低了生产成本 C．显著提高了产品性能或扩大产品功能 D．在技术原理．设计构思．结构．材质．

分类：中学教育学题型：单选题