选择题：教学宗璞的《紫藤萝瀑布》，教师讲解“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”这句话时，为了引导学生掌握“通感”的修辞手法，教
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某教师在教学《泊秦淮》一诗时，指出“烟笼寒水月笼沙”一句运用了一种修辞手法，下列句子中不属于同一种修辞手法的是（ ）
某教师在教学《泊秦淮》一诗时，指出“烟笼寒水月笼沙”一句运用了一种修辞手法，下列句子中不属于同一种修辞手法的是（ ）
教师在讲到唐太宗李世民的名言“以人为鉴，可以知得失”时，引用《论语》中的几句名言，来帮助同学们加深对此句话的理解，下列不正确的一项是（ ）
教师在讲到唐太宗李世民的名言“以人为鉴，可以知得失”时，引用《论语》中的几句名言，来帮助同学们加深对此句话的理解，下列不正确的一项是（ ）
“清明祭祖”是中华民族的传统文化；在很多地区出现了鲜花祭祖，植树祭祖。在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片鲜绿。这启示我们，在对待传统文化时应该（ ）。
“清明祭祖”是中华民族的传统文化；在很多地区出现了鲜花祭祖，植树祭祖。在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片鲜绿。这启示我们，在对待传统文化时应该（ ）。
某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生的多元见解”时，大家提出了观点正确的是（ ）。
某教师在研讨“如何应对课堂提问中的学生的多元见解”时，大家提出了观点正确的是（ ）。
造成患者明显人身损害的其他后果的属于
造成患者明显人身损害的其他后果的属于