题目内容：
根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（ ）。
A．生理需要 B．安全需要
C．归属与爱的需要
D．自尊需要
参考答案：
答案解析：
单选题：根据马斯洛的需要层次理论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．安全需要
C．归属与爱的需要
D．自尊需要
B．安全需要
C．归属与爱的需要
D．自尊需要
关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。
关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。 A．开始以他人为中心辨别左右 B．开始以自身为中心辨别左右 C．开始以他人为中心辨别前后 D．开始以自身为中心辨
试论述规则游戏的指导要点。
试论述规则游戏的指导要点。
下列活动目标从幼儿角度表述的是（ ）。
下列活动目标从幼儿角度表述的是（ ）。 A．教会幼儿穿脱衣服的正确方法 B．培养幼儿守时的好习惯 C．喜欢参加小制作活动 D．鼓励幼儿大胆表达自己的想法
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 A．教师设计和指导的活动 B．儿童主动积极的活动 C．儿童的自选活动 D
关于学前儿童注意的发展。正确的说法是（ ）。
关于学前儿童注意的发展。正确的说法是（ ）。 A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B．有意注意的发展先于无意注意的发展 C．定向性注意的发生先于选