单选题：教师的劳动没有严格的交接班时间界限，教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教学效果，获取教学反馈信息

题目内容：

教师的劳动没有严格的交接班时间界限，教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教学效果，获取教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这说明教师的劳动具有（　　）。 A．连续性
B．广延性
C．长期性
D．复杂性

参考答案：

答案解析：

杜威是（　　）的代表人物。

杜威是（　　）的代表人物。A．社会中心课程论 B．活动中心课程论 C．学科中心课程论 D．学生中心课程论

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

最古老、使用范围最广泛的课程是（　　）。A．活动课程 B．学科课程 C．综合课程 D．显性课程

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

基础教育课程改革的核心价值追求是（　　）。A．重建新的课程结构 B．为了每位学生的发展 C．构建促进学生、教师、教学发展的评价体系 D．建立三级课程管理体制

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。A．教育制度 B．学校教育制度 C．

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

通风与空调工程的子分部工程不包括（　　）。A．送排风系统 B．防排烟系统 C．安全防范系统 D．空调风系统

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题