题目内容：
皮亚杰认为，2?12岁儿童道德性发展的阶段性有（ ）。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.利他阶段
E.公正阶段
参考答案：
答案解析：
选择题：皮亚杰认为，2?12岁儿童道德性发展的阶段性有（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
呈现给学生一句或一段不完整的话，或者直接提问，要求学生简要做答的 是（ ）。
呈现给学生一句或一段不完整的话，或者直接提问，要求学生简要做答的 是（ ）。
个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方 面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 （ ）
个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方 面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 （ ）
反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（ ）。
反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（ ）。
指自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知是（ ）。
指自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知是（ ）。