多选题:教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是( ) A.要坚持经常联系 B.双方都采取实事求是的态度 C.教师与家长联系要注意孩子的心理变化 D.隐瞒孩子的一些不正常表现 E.不让孩子参与两者的谈话 参考答案: 答案解析:
扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?( ) 扬雄在《法言•学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?( )A.强烈的示范性 B.独特的创造性 C.劳动的协作性 D.劳动量的隐含性 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量的,在发生补价的情况下,换出资产公允价值与其账面价值的差额,下列会计处 非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量的,在发生补价的情况下,换出资产公允价值与其账面价值的差额,下列会计处理方法中正确的有( )。A.换出资产为 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用( )。 若要在一对多的关联关系中,“一方”原始记录更改后,“多方”自动更改,应启用( )。A.有效性规则 B.级联删除相关记录 C.完整性规则 D.级联更新相关记录 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ) 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )A.集体形成正规化阶段 B.集体形成初始阶段 C.集体发展趋于成熟发展阶段 D.健全班集体形成时期 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
在黑盒测试方法中,设计测试用例的主要根据是( )。 在黑盒测试方法中,设计测试用例的主要根据是( )。A.程序外部功能 B.程序数据结构 C.程序流程图 D.程序内部结构 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案