儿童道德性发展的可逆阶段是在(  )。

儿童道德性发展的可逆阶段是在(  )。单项选择题 A、2~5岁B、6~7岁C、8~10岁D、11~l2岁

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一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑,向孙老师提问,孙老师回答道:"这个问题不会考的,不用管它。"孙老师的做法()。

一学生对教科书上的知识拓展的描述产生了困惑,向孙老师提问,孙老师回答道:"这个问题不会考的,不用管它。"孙老师的做法()。A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆C.错误,存在教学理念偏失的问题D.错误,存在教学态度不端正的问题

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下列文学作品与其主人公不对应的是()。

下列文学作品与其主人公不对应的是()。A.《悲惨世界》--冉·阿让B.《乱世佳人》--郝思嘉C.《呼啸山庄》--苔丝D.《巴黎圣母院》--卡西莫多

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个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为(  )。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为(  )。单项选择题 A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期

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在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。(  )

在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。(  )判断题 对错

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