选择题:教师教学《祝福》一课,设计了如下板书。以下选项中,对图示板书分析正确的一项是( )。

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题目内容:

教师教学《祝福》一课,设计了如下板书。

中学语文学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学练习

以下选项中,对图示板书分析正确的一项是( )。

A.本文主要从人物、情节、环境三个部分体现文章主题

B.本文从整体上来看,运用了正叙与倒叙相结合的叙事手法

C.本文主要人物众多,采用的是多线人物并行叙述的方式

D.本文的环境描写以自然环境描写、社会环境描写相结合为主

参考答案:
答案解析:

阅读材料.回答问题。①《沁园春·长沙》描写主人公的活动,主要用了哪几个动词?②从内容上看,一个“看”字,引出景物,一个“忆”字,引出叙事,一个“问”字,引出抒情

阅读材料.回答问题。①《沁园春·长沙》描写主人公的活动,主要用了哪几个动词?②从内容上看,一个“看”字,引出景物,一个“忆”字,引出叙事,一个“问”字,引出抒情。请具体说说所“看”之景,所“忆”之事,

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阅读《林黛玉进贾府》教学实录(片段),按要求回答问题。师:明清以来,对四大名著的评点可以说是异彩纷呈,流派众多。人们公认的比较好的四种评点本你知道是哪几种吗?生

阅读《林黛玉进贾府》教学实录(片段),按要求回答问题。师:明清以来,对四大名著的评点可以说是异彩纷呈,流派众多。人们公认的比较好的四种评点本你知道是哪几种吗?生1:脂砚斋评点《红楼梦》。生2:金圣叹评

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教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时,讲到“负荆请罪”的来源,并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是( )。

教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时,讲到“负荆请罪”的来源,并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是( )。

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李清照《醉花阴》中有词云:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”下列对“人比黄花瘦”的妙处解说得较为恰当的是( )。

李清照《醉花阴》中有词云:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”下列对“人比黄花瘦”的妙处解说得较为恰当的是( )。

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学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”对这一活动分析正确的是( )。

学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”对这一活动分析正确的是( )。

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