单选题:人类双眼皮性状对单眼皮性状为显性。一对双眼皮夫妇婚配后,所生两个孩子的性状可能是( )。 题目分类:初中生物 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 人类双眼皮性状对单眼皮性状为显性。一对双眼皮夫妇婚配后,所生两个孩子的性状可能是( )。 A.都具有双眼皮 B.都具有单眼皮 C.一个孩子单眼皮,一个孩子双眼皮 D.以上都可能 参考答案: 答案解析:
科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究引入义务教育阶段生物学课程内容,旨在培养学生的科学探究能力、 科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究引入义务教育阶段生物学课程内容,旨在培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
下列对病毒、细菌和真菌的描述正确的是( )。 下列对病毒、细菌和真菌的描述正确的是( )。A.病毒是由细胞构成的 A.病毒是由细胞构成的 B.真菌都是单细胞生物 B.真菌都是单细胞生物 C.细菌具有成形的 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
在一片约55公顷(hm2)的森林中,研究者第一次捕获了25只鹧鸪,分别用一个较重的脚环作为标记后全部放掉。第二次捕获的1 在一片约55公顷(hm2)的森林中,研究者第一次捕获了25只鹧鸪,分别用一个较重的脚环作为标记后全部放掉。第二次捕获的110只鹧鸪中有10只是有标记的。据此推算 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。 关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞,再通过被动运输进入红细胞 B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料并回答问题。 材料: 下面是某教师讲授中国近代史的教学片段。 教师让学生观察分析图片及文字,然后提出如下问题 阅读下列材料并回答问题。 材料: 下面是某教师讲授中国近代史的教学片段。 教师让学生观察分析图片及文字,然后提出如下问题。 (1)《时局图》中的怪兽指谁 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案