选择题：课程现代化的代表人物有（

题目分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法
题目类型：选择题
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题目内容：

课程现代化的代表人物有（ A 布鲁纳
B 赞可夫
C 克伯屈
D 瓦·根舍因

参考答案：

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有A 卢梭B 裴斯泰洛齐C 洛克D 赫尔巴特

分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法题型：选择题

消化性溃疡的典型临床表现是D

消化性溃疡的典型临床表现是D

分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法题型：选择题

下列哪项不属于按变革激进程度划分的卫生变革的类型C

下列哪项不属于按变革激进程度划分的卫生变革的类型C

分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法题型：选择题

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教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是A 家庭教育B 道德教育C 学校教育D 社会教育

分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法题型：选择题

河南坠子

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分类：安阳师范学院-物理学-物理教育研究方法题型：选择题