历史上形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观。

历史上形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观。多项选择题 A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观

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散弹噪声、热噪声和宇宙噪声都属于()

散弹噪声、热噪声和宇宙噪声都属于()A.电路噪声B.自然噪声C.起伏噪声D.窄带噪声

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如图,是中国古代建筑的屋顶结构的特色——飞檐。使得原有向下的沉重感变得轻盈,同时也扩大了采光和有利排泄雨水。欣赏古代

如图,是中国古代建筑的屋顶结构的特色——飞檐。使得原有向下的沉重感变得轻盈,同时也扩大了采光和有利排泄雨水。欣赏古代建筑主要从技术和文化两个角度,下列说法正确的是()A.飞檐卸掉了大型建筑的沉重感,使人感到建筑的飞动和轻快——出自技术角度的欣赏B.飞檐结构复杂,工艺精美,纯木材构建——出自文化角度的欣赏C.飞檐的曲线和房屋的直

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当人在使用物品时,物品就与人产生了一种相互的关系,这种相互的关系称为人机关系。人机关系的三要素是()

当人在使用物品时,物品就与人产生了一种相互的关系,这种相互的关系称为人机关系。人机关系的三要素是()A.人、物、安全B.人、物、环境C.人、物、材料和结构D.物、环境、机器

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桑葚肥厚多汁的部分是()

桑葚肥厚多汁的部分是()A.花托B.花序托C.花序轴D.花被E.果皮

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