不定项选择题：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”基础上形成的课程评价模式是（　）。

19世纪欧洲国家存在的学制是（　）。

我国第一个正式实施的学制是（　）。

怎样理解德育过程是组织学生活动交往的过程？

以等级和评语的形式给出，定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为__________。

人作为客体就是人作为主体的自我对象化，也就是__________。