“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是( )。

“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是( )。

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以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括(  )。

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括(  )。

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(  )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

(  )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

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教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有(  )。

教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有(  )。

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夸美纽斯在《大教学论》中提出了(  )。

夸美纽斯在《大教学论》中提出了(  )。

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