单选题:《墙壁小装饰》一课中,合适的教学活动是( )。 题目分类:初中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《墙壁小装饰》一课中,合适的教学活动是( )。 A.教师设计墙壁装饰构思,学生尝试制作 B.学生在探究基础上,设计、制作墙壁装饰作品 C.教师提供装饰品的制作范本,学生集体模仿 D.学生交换买来的装饰品,相互祝福 参考答案: 答案解析:
《义务教育美术课程标准(201 1年版)》讲到地方课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作, 《义务教育美术课程标准(201 1年版)》讲到地方课程资源非常丰富,各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作,有组织地在当地进行调查、了解,分类整理, 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价,量规的制定要遵循( )原则。 在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价,量规的制定要遵循( )原则。A.给评分者尽可能大的自由度 B.评价标准必须以百分制为准 C.让学生知道 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
在《多彩的学习生活校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的( )目标。 在《多彩的学习生活校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的( )目标。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度和价值观 D. 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
案例:胡老师教授《艺术大师毕加索》一课时,幽默地将毕加索比作天才(从小就有绘画天赋)、小偷(偷师前辈画家的创作思路)、变 案例:胡老师教授《艺术大师毕加索》一课时,幽默地将毕加索比作天才(从小就有绘画天赋)、小偷(偷师前辈画家的创作思路)、变形金刚(作品风格变化多样)和疯子(作品让 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案