怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢 下列说法错误的是( )A.首先,要为学生创造一个审美的学习环境。 B.其次,还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C. 怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢 下列说法错误的是( )A.首先,要为学生创造一个审美的学习环境。 B.其次,还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C. 分类:计算机科学技术 题型:问答题 查看答案
音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面( )。A.人文性、审美性、实践性 B.人文性、审美性、综合性 C.综合性 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,音乐课程性质主要体现在以下三个方面( )。A.人文性、审美性、实践性 B.人文性、审美性、综合性 C.综合性 分类:计算机科学技术 题型:问答题 查看答案
音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( )。A.一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B.在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创 音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( )。A.一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B.在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创 分类:计算机科学技术 题型:问答题 查看答案
导体(),导体中就产生感应电势。A.在磁力线外部运动B.与磁力线间有相对切割磁力线运动时C.只要放在磁力线间D.沿着磁力线运动时 导体(),导体中就产生感应电势。A.在磁力线外部运动B.与磁力线间有相对切割磁力线运动时C.只要放在磁力线间D.沿着磁力线运动时 分类:计算机科学技术 题型:问答题 查看答案