多项选择题：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

题目内容：

劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力

参考答案：

答案解析：

从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）

从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）A．人体机能变化规律B．便学生全面发展的需要C．组织教学工作的需要D．满足学生爱好的需要

分类：教师考试真题题型：多项选择题

师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。单项选择题 A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛

分类：教师考试真题题型：多项选择题

下列选项中属于学生本质属性的有（）多项选择题 A、学生是发展中的人B、学生是一个完整的人C、学生是以学习为主要任务的人D、学生是能动的人E、学生是教育者

分类：教师考试真题题型：多项选择题

分类：教师考试真题题型：多项选择题

关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题 A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克

分类：教师考试真题题型：多项选择题