单选：从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）

师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。单项选择题 A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛

下列选项中属于学生本质属性的有（）多项选择题 A、学生是发展中的人B、学生是一个完整的人C、学生是以学习为主要任务的人D、学生是能动的人E、学生是教育者

聘请外部咨询机构作为工作分析的实施主体，其优点是（　）。

关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题 A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克

在需要与动机理念中，动机的要素包括（　）。