单选题:任务促成的纪律的前提是( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 任务促成的纪律的前提是( )。 A.教师的监督、指导 B.同辈群体的压力 C.个人对活动本身的充分理解 D.活动本身的吸引力 参考答案: 答案解析:
把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )。 把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。 基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。A.总结性评价 B.常模参照评价 C.诊断性评价 D.标准参照评 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是( )。 根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是( )。A.安得森 B.埃里克森 C.艾宾浩斯 D.加涅 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为( )。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测 教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为( )。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
2009年年末平均每座水库的库容量为( )。 2009年年末平均每座水库的库容量为( )。 A.2637.6万立方米 B.2636.2万立方米 C.2629.6万立方米 D.2627.8万立方米 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案