题目内容：
地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。 A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
参考答案：
答案解析：
单选题：地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。 A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。 A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A．复杂性和创造性 B．长期性和长效性 C．内隐性和间接性 D．延续性和广延性
相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。
相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A．苟子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子
班级活动的评估要做到( )。
班级活动的评估要做到( )。 A．随意性、客观性、全面性 B．全面性、客观性、发展性 C．随意性、全面性、发展性 D．发展性、随意性、客观性
皮亚杰认为认知的本质是( )。
皮亚杰认为认知的本质是( )。 A．学习 B．模仿 C．强化 D．适应
素质教育在本质上是一种( )。
素质教育在本质上是一种( )。 A．教育政策 B．教育价值取向 C．教育模式 D．教育方法