题目内容：
怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务？
参考答案：
答案解析：
简答题：怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务？
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）。
用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）。A．位置记忆法 B．编简 C．谐音联想法 D．语义联想
人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的或问题解决方式所构成。
人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的或问题解决方式所构成。
“学不躐等”是要求在教学中贯彻（）。
“学不躐等”是要求在教学中贯彻（）。A．循序渐进原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．理论联系实际原则
过度学习达到______时，记忆效果最好。
过度学习达到______时，记忆效果最好。
现代教学技术是教学的（）。
现代教学技术是教学的（）。A．主要手段 B．辅助手段 C．中心手段 D．内在手段