单选题：幼儿在拼搭“秋水广场”喷泉造型时遇到困难，便邀请老师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现

题目内容：

幼儿在拼搭“秋水广场”喷泉造型时遇到困难，便邀请老师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是（　　）。 A．兴趣关注者
B．思考的合作者
C．关系协调者
D．信息的导航者

参考答案：

答案解析：

能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是（　　）。

能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是（　　）。A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．体育游戏

分类：幼儿题型：单选题

幼儿园教育活动从（　　）角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。A．活动的性质 B．活动的特点 C．活动的组织形式 D．活动的结构

分类：幼儿题型：单选题

学前儿童的个人卫生教育内容不包括（　　）。A．安全意识培养 B．学习卫生习惯 C．有规律的生活 D．清洁卫生习惯

分类：幼儿题型：单选题

在托幼机构中，儿童身体被各种病原体污染机会最大的部位是（　　）。A．口腔 B．脚 C．手 D．脸

分类：幼儿题型：单选题

“最近发展区”理论是由（　　）提出的。A．维果茨基 B．皮亚杰 C．福禄贝尔 D．洛克

分类：幼儿题型：单选题