单项选择题:根据强化的性质和目的可以分成()

题目内容:
根据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
参考答案:
答案解析:

教学设计的基本要素主要有()。

教学设计的基本要素主要有()。多项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验

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无领导小组讨论使用题目的类型包括排序选择型问题、(  )和资源争夺型题目与两难式问题。

无领导小组讨论使用题目的类型包括排序选择型问题、(  )和资源争夺型题目与两难式问题。

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无领导小组讨论运用松散的讨论形式,快速诱发人们的特定行为。并通过这些行为的(  )来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较

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能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()判断题 对错

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教育的双重文化属性指()。

教育的双重文化属性指()。多项选择题 A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产

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