单项选择题:根据强化的性质和目的可以分成() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据强化的性质和目的可以分成()单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 参考答案: 答案解析:
无领导小组讨论使用题目的类型包括排序选择型问题、( )和资源争夺型题目与两难式问题。 无领导小组讨论使用题目的类型包括排序选择型问题、( )和资源争夺型题目与两难式问题。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
无领导小组讨论运用松散的讨论形式,快速诱发人们的特定行为。并通过这些行为的( )来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较 无领导小组讨论运用松散的讨论形式,快速诱发人们的特定行为。并通过这些行为的( )来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育的双重文化属性指()。 教育的双重文化属性指()。多项选择题 A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案