教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(  )。

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(  )。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法

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《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了(  )。

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了(  )。A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则

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设总体X服从[-1,1]上的均匀分布,x1,x2,…,xn为其样本,则样本均值的方(  )

设总体X服从[-1,1]上的均匀分布,x1,x2,…,xn为其样本,则样本均值的方(  ) A.0 B.1/3 C.1/3n D.3

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一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。(  )

一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。(  )

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