单选题:被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。 A.马卡连柯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 参考答案: 答案解析:
在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识。这属于()o 在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识。这属于()oA.实物直观 A.实物直观 B.模象直观 B.模象直观 C.言语直观 C.言语直观 D.感知直观 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片,让学生真切感受了出产的水果种类多、葡萄的品种全的葡萄沟, 王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片,让学生真切感受了出产的水果种类多、葡萄的品种全的葡萄沟,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,王老师 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。 李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的()。A.整体性 A. 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()。 王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()。A.复式教学 A.复式教学 B.分组教学 B.分组教学 C 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
小洁在听到“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的歌声时,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。这是一种()。 小洁在听到“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的歌声时,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。这是一种()。A.幻想 B.创造想象 C.理想 D.再造想象 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案