单选题:被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。

题目内容:
被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。 A.马卡连柯
B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
参考答案:
答案解析:

在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识。这属于()o

在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识。这属于()oA.实物直观 A.实物直观 B.模象直观 B.模象直观 C.言语直观 C.言语直观 D.感知直观

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王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片,让学生真切感受了出产的水果种类多、葡萄的品种全的葡萄沟,

王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片,让学生真切感受了出产的水果种类多、葡萄的品种全的葡萄沟,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,王老师

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李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。

李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的()。A.整体性 A.

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王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()。

王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()。A.复式教学 A.复式教学 B.分组教学 B.分组教学 C

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小洁在听到“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的歌声时,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。这是一种()。

小洁在听到“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的歌声时,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。这是一种()。A.幻想 B.创造想象 C.理想 D.再造想象

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