单选题:学习《永遇乐。京口北固亭怀古》,教师检查学生的预习情况后,将“典故的运用及作用”作为教学难点之分析,正确的是(  )。

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
学习《永遇乐。京口北固亭怀古》,教师检查学生的预习情况后,将“典故的运用及作用”作为教学难点之分析,正确的是(  )。 A.教师对教学重难点要求理解不准确
B.教师对应承担的教学任务认识不清
C.教学目标的确定基于教学难点分析
D.教学难点的确定基于对学情的把握

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