马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是(  )。

马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是(  )。 A.教育实验的热潮 B.教育改革的实践 C.素质教育运动 D.教育的国际化走势

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马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是(  )。

马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是(  )。 A.城市与农村相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.知识分子与工人农民相结合

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药物结构中含芳香杂环结构的H2受体拮抗剂有

药物结构中含芳香杂环结构的H2受体拮抗剂有A.尼扎替丁 B.法莫替丁 C.罗沙替丁 D.西咪替丁 E.雷尼替丁

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义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违(  )。

义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违(  )。 A.教育公平 B.教育民主 C.教育现代化 D.教育终身化

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题共用备选答案A.格列美脲B.米格列奈C.盐酸二甲双胍D.吡格列酮E.米格列醇结构与葡萄糖类似,对旷葡萄糖苷酶有强效抑制

题共用备选答案A.格列美脲B.米格列奈C.盐酸二甲双胍D.吡格列酮E.米格列醇结构与葡萄糖类似,对旷葡萄糖苷酶有强效抑制作用的降血糖药物是

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