简答题:阅读下列材料,并回答问题。林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频

题目内容:
阅读下列材料,并回答问题。
林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了青蛙标本,因标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清;他不断翻着PPT,却没有适时作出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”
(1)林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?(6分)
(2)联系材料阐述教师应如何提高知识的直观效果。(9分)
参考答案:
答案解析:

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。

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2014年召开的全国两会是指全国政协十二届二次会议和十二届全国__________二次会议。

2014年召开的全国两会是指全国政协十二届二次会议和十二届全国__________二次会议。

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通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为__________。

通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为__________。A.课程标准 B.课程结构 C.课程评价 D.课程资源

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根据下面答案,回答题 A.C4b2b3b B.C3bnBb C.C3bebp D.C4b2b E.C5、6、7、8、9n

根据下面答案,回答题 A.C4b2b3b B.C3bnBb C.C3bebp D.C4b2b E.C5、6、7、8、9n 经典途径的C3转化酶是

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根据下面答案,回答题 A.葡萄球菌 B.链球菌 C.肺炎链球菌 D.脑膜炎奈瑟茵 E.淋病奈瑟茵 可引起食物中毒的细菌是

根据下面答案,回答题 A.葡萄球菌 B.链球菌 C.肺炎链球菌 D.脑膜炎奈瑟茵 E.淋病奈瑟茵 可引起食物中毒的细菌是

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