题目内容：
激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。这是什么理论的观点（ ）。
A成就目标理论
B成就动机理论
C自我效能感理论
D成败归因理论
答案解析：
单选题：激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。这是什么理论的观点（ ）。A成就目标理论B成就动机理论C自我效能感理论D成败归因理
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。A儿童早期B少年期C青年初期D青年晚期
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。A儿童早期B少年期C青年初期D青年晚期
学生是信息意义的主动建构者，这种建构也可以由其他人代替。（ ）A正确B错误
学生是信息意义的主动建构者，这种建构也可以由其他人代替。（ ）A正确B错误
下列属于人本主义理论的代表人物的是（ ）。A华生B马斯洛C班杜拉D桑代克
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当学生考试取得好成绩之后，老师和家长给予表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ）。A练习律B准备律C效果律D动机律
当学生考试取得好成绩之后，老师和家长给予表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ）。A练习律B准备律C效果律D动机律
罗杰斯主张课程“以学生为中心”，应培养“完整的人”。（ ）A正确B错误
罗杰斯主张课程“以学生为中心”，应培养“完整的人”。（ ）A正确B错误