单选题:“以美育人,,的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承,是培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组 题目分类:初中音乐 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “以美育人,,的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承,是培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。 A.艺术 B.德智体美 C.德育 D.美育 参考答案: 答案解析:
甲签发一张汇票给乙,汇票上记载收款人乙、保证人丙等事项。乙在法定时间内向甲提示承兑后将该汇票背书转让给丁。丁又将该汇票背 甲签发一张汇票给乙,汇票上记载收款人乙、保证人丙等事项。乙在法定时间内向甲提示承兑后将该汇票背书转让给丁。丁又将该汇票背书转让给戊。戊在法定期限内向付款人请求付 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥、青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是( )。 我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥、青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是( )。A.赵元任 B.李叔同 C.曾志忞 D.沈心工 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
“学生在课堂上的感受会直接影响着他一生的发展,而作为审美教育的音乐教育,同样会对学生生活质量产生深刻的影响。”这句话体现 “学生在课堂上的感受会直接影响着他一生的发展,而作为审美教育的音乐教育,同样会对学生生活质量产生深刻的影响。”这句话体现了教学评价意义的( )。A.促进教师更 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案
哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?( ) 哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?( )A.设疑导入、故事导入 B.创境导入、温故导入 C.故事导入、实验导入 D.温故导人、机变导入 分类:初中音乐 题型:单选题 查看答案