单选题:学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 参考答案: 答案解析:
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,对这种现象的解释是( )。 学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,对这种现象的解释是( )。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与后摄抑制 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
小学生可以借助网络的“私密空间”和( )特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。 小学生可以借助网络的“私密空间”和( )特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。A.个性化 B.去个性化 C.独特性 D. 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
矩形双曲线反映的受体一配体结合特性是( )。 矩形双曲线反映的受体一配体结合特性是( )。 A.高度特异性 B.高度亲和力 C.可饱和性 D.可逆性 E.特定的作用方式 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
请认真阅读下文,并按要求作答。一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个美丽的村庄。村子里住着几十户人家,家家都有一两把 请认真阅读下文,并按要求作答。一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个美丽的村庄。村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案