某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目,体现教科书编写特点的一项是( )。A.活动设计突出探索性学习 B.内容组织突出并再现了科学发展的过程 某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目,体现教科书编写特点的一项是( )。A.活动设计突出探索性学习 B.内容组织突出并再现了科学发展的过程 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是( )。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时.不属于教学重点的是( )。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
中国期刊全文数据库的全文格式有()A.PDFB.PPTC.JPGD.CAJE.doc 中国期刊全文数据库的全文格式有()A.PDFB.PPTC.JPGD.CAJE.doc 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
在食物链中处于第三营养级的生物一定是( )。A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.三级消费者 在食物链中处于第三营养级的生物一定是( )。A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.三级消费者 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
如果图2中草原生态系统的草能够供10000kJ的能量,营养级问的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是( )。 A.10 如果图2中草原生态系统的草能够供10000kJ的能量,营养级问的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是( )。 A.10 分类:集控值班员考试 题型:问答题,简答题 查看答案