运用“社会一心理”视角,矫正社会工作可以理解为(  )。

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医务社会工作的功能包括(  )。

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预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括(  )。

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对生活境遇不良的儿童的救助可以分为(  )类型。

对生活境遇不良的儿童的救助可以分为(  )类型。

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