单选题:晓玲上课总不敢回答问题,偶然一次她回答了问题,老师给予了她极大的表扬,以后上课,晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 晓玲上课总不敢回答问题,偶然一次她回答了问题,老师给予了她极大的表扬,以后上课,晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。 A.强化法 B.系统脱敏法 C.认知疗法 D.来访者中心疗法 参考答案: 答案解析:
小李脑海中反复出现自己看过的电视剧情节,无法摆脱,他感到十分苦恼。他可能是出现了( )。 小李脑海中反复出现自己看过的电视剧情节,无法摆脱,他感到十分苦恼。他可能是出现了( )。 A.抑郁症 B.焦虑症 C.强迫症 D.恐惧症 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;一t2,胸开阔,兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好 情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;一t2,胸开阔,兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的( )。 A.气质特征 B.能力特征 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于( )。 皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于( )。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
学生为了博得老师的好评而好好学习,这种学习动机属于( )。 学生为了博得老师的好评而好好学习,这种学习动机属于( )。 A.直接的近景性学习动机 B.间接的远景性学习动机 C.直接的远景性学习动机 D.间接的近景性学习 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案