(  )是制度化教育出现的教育标志。

(  )是制度化教育出现的教育标志。A.近代学校体系的形成 B.古代学校的出现 C.终身教育的实现 D.人类教育的产生

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德育过程的基础是(  )。

德育过程的基础是(  )。A.掌握知识 B.激发情感 C.道德内化 D.活动和交往

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1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多

1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,

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教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。(  )

教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。(  )

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