题目内容：
教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展具有（ ）。
参考答案：
答案解析：
单选题：教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展具有（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
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阅读《论学问》中的一段文字，回答小题：史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修
阅读《论学问》中的一段文字，回答小题：史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，
在这里，“落日”和“断鸿”有何喻义?
在这里，“落日”和“断鸿”有何喻义?
公务员考核等次有（ ）。
公务员考核等次有（ ）。
社会主义初级阶段理论的提出是为了补资本主义的课。（ ）
社会主义初级阶段理论的提出是为了补资本主义的课。（ ）
阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字，然后回答小题。苦恼刚淡忘了不久，现在又回来了，更为有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛焦灼而痛
阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字，然后回答小题。苦恼刚淡忘了不久，现在又回来了，更为有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛焦灼而痛苦地打量大街两边川流不息的人群：难道在那