“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()

“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()单项选择题 A、生存的权利B、安全的权利C、受教育的权利D、受尊重的权利

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教学设计的基本要素主要有()

教学设计的基本要素主要有()多项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验

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董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。

董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。单项选择题 A、批评小明总出错,表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手,批评小强不发言C、批评小明总出错,批评小

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培训成果转化是指将培训中所学到的(  )等内容应用到实际工作中去的整个过程。

培训成果转化是指将培训中所学到的(  )等内容应用到实际工作中去的整个过程。

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预制钢筋混凝土板在钢筋混凝土圈梁上的支承长度不宜小于()

预制钢筋混凝土板在钢筋混凝土圈梁上的支承长度不宜小于()A.80mmB.100mmC.150mmD.200mm

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