不定项选择题:王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大( )的作用。 题目分类:中学教育学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 王安石的《伤仲永》记载的方仲永的故事给我们的启示是不宜夸大( )的作用。 参考答案: 答案解析:
“只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人”——夸美纽斯,这句话给我们的启示是( )。 “只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人”——夸美纽斯,这句话给我们的启示是( )。 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是__________。 为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是__________。 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
(2009年真题)根据《中华人民共和国合同法》,下列有关格式条款合同的说法中,错误的有( )。 (2009年真题)根据《中华人民共和国合同法》,下列有关格式条款合同的说法中,错误的有( )。A.采用格式条款合同时,订立合同时全部条款都不得改动 B.合同条 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案
抵押与质押的区别主要在于( )。 抵押与质押的区别主要在于( )。A.担保财产是否为第三人的财产 B.担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人 C.担保财产是否转移占有 D.债权人是否有优先受偿权 分类:中学教育学 题型:不定项选择题 查看答案