题目内容：
设有直线L1和L2的方程分别为：
（1）证明L1与L2异面；（2分）
（2）求两直线之间的距离；（2分）
（3）求与两直线距离相等的平面方程；（3分）
（4）求与两直线都垂直相交的直线方程。（3分）
答案解析：
选择题：设有直线L1和L2的方程分别为：（1）证明L1与L2异面；（2分）（2）求两直线之间的距离；（2分）（3）求与两直线距离相等的平面方程；（3分）（4）求与两直线
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
试分别叙述罗尔中值定理和拉格朗日中值定理。若以S（x）记由（a,f（a）），（b，f（b）），（x,f（x）））三点组成的三角形面积，试对S（x）应用罗尔中值定
试分别叙述罗尔中值定理和拉格朗日中值定理。若以S（x）记由（a,f（a）），（b，f（b）），（x,f（x）））三点组成的三角形面积，试对S（x）应用罗尔中值定理证明拉格朗日中值定理。
设P（x）为多项式，a是P（x）=0的r重根，证明：a是P’（x）=0的r-1重根。
设P（x）为多项式，a是P（x）=0的r重根，证明：a是P’（x）=0的r-1重根。
设函数f（x）在[a，b]上连续，满足f（[a，b]）[a，b]。证明：存在x0∈[a，b]，使得f（x0）=x0。
设函数f（x）在[a，b]上连续，满足f（[a，b]）[a，b]。证明：存在x0∈[a，b]，使得f（x0）=x0。
简述你对初中数学课程的理解和认识。
简述你对初中数学课程的理解和认识。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。