多选题:不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有( )。A绝对化的要求B盲目自信C过分概括化D糟糕至极

题目内容:

不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有(   )。

A绝对化的要求

B盲目自信

C过分概括化

D糟糕至极

答案解析:

课堂纪律管理的最终目的是( )促成的纪律。A自我B集体C任务D教师

课堂纪律管理的最终目的是( )促成的纪律。A自我B集体C任务D教师

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接受学习是我们通常所提到的( )教学模式。A讲授式B谈话式C讨论式D演示式

接受学习是我们通常所提到的( )教学模式。A讲授式B谈话式C讨论式D演示式

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处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪律感。( )A正确B错误

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从教学设计的角度考虑,有关“是什么”的知识是( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识

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讲解果实概念时,既可以列举可食用的果实,也可以列举不可食用的果实,以便突出果实都是有种子的本质特征的。这种知识概括的方式是( )。A正例B反例C变式D比较

讲解果实概念时,既可以列举可食用的果实,也可以列举不可食用的果实,以便突出果实都是有种子的本质特征的。这种知识概括的方式是( )。A正例B反例C变式D比较

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