单选题：张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（　）

题目内容：

张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（　）。 A．巩固性原则
B．直观性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则

参考答案：

答案解析：

商业银行在进行市值重估时通常采用的方法有（　　）。

商业银行在进行市值重估时通常采用的方法有（　　）。A．盯市 B．盯模 C．专家判断法 D．数据监测法 E．评分法

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

新产品/业务的操作风险产生的原因包括（　　）。A．因经营、管理产生负面评价 B．不完善的内部程序 C．有问题的信息科技系统 D．外部事件可能造成损失 E．新产品

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

柜面业务的业务环节包括（　　）。A．现金存取款 B．柜员管理 C．现金库箱管理 D．平账和账务核对 E．抹账、错账冲正

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

某银行2014年贷款应提准备为2000亿元，贷款损失准备充足率为80％，则贷款实际计提准备为（　　）亿元。A．1300 B．1600 C．1800 D．1700

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

商业银行高级管理层在外包管理中的职责不包括（　　）。A．制定外包战略发展规划 B．制定外包风险管理的操作流程 C．制定外包风险管理的内控制度 D．定期安排内部审

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题