题目内容：
按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为( )
A.活动课时制
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学
参考答案：
答案解析：
选择题：按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述教育的人口功能。
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简述心理过程与个性心理的关系。
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处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
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经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育( )。
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马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是（ ）
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