单项选择题：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(　　)

在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（　　）。单项选择题 A、变式B、比较C、概括D、抽象

根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[　　]多项选择题 A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众性活动、小组活动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会

运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（　　）判断题 对错

教学活动的构成有（　　）。多项选择题 A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践

用压板夹紧工件时，螺栓应尽量（）工件；压板的数目一般不少于（）块。