学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。

学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。

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从产生根源上,可把学习动机分为( )。

从产生根源上,可把学习动机分为( )。

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下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述,不正确的是( )

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我们的教育方针,应该使受教育者在(  )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

我们的教育方针,应该使受教育者在(  )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育

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个人活动是课外和校外教育活动的一种形式,而且是一种(  )的活动形式。

个人活动是课外和校外教育活动的一种形式,而且是一种(  )的活动形式。A.主要 B.基本 C.重要 D.辅助

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