题目内容：
从产生根源上，可把学习动机分为（ ）。
参考答案：
答案解析：
单选题：从产生根源上，可把学习动机分为（ ）。
- 题目分类：小学数学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是（ ）
下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是（ ）
我们的教育方针，应该使受教育者在（ ）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
我们的教育方针，应该使受教育者在（ ）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
个人活动是课外和校外教育活动的一种形式，而且是一种（ ）的活动形式。
个人活动是课外和校外教育活动的一种形式，而且是一种（ ）的活动形式。A．主要 B．基本 C．重要 D．辅助
（ ）对我国的教师的权利和义务作出了明确的规定。
（ ）对我国的教师的权利和义务作出了明确的规定。
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（ ）
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（ ）