题目内容：
教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（ ）
A．疏导法 B．交流法
C．对话法
D．心理咨询法
参考答案：
答案解析：
单选题：教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（ ）
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．交流法
C．对话法
D．心理咨询法
B．交流法
C．对话法
D．心理咨询法
教育的本质属性是（ ）
教育的本质属性是（ ）
人格特质理论的主要代表人物是（ ）
人格特质理论的主要代表人物是（ ）
根据《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》，经营者为销售商品而采用财物贿赂对方的行为是（ ）
根据《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》，经营者为销售商品而采用财物贿赂对方的行为是（ ）A．以行贿论 B．以受贿论 C．索取贿赂 D．商业贿赂 E．收受贿赂
上中切牙唇面距离切牙乳突重点的距离是（ ）
上中切牙唇面距离切牙乳突重点的距离是（ ）
Nowhere else in the world ________more beautiful sight than
Nowhere else in the world ________more beautiful sight than in Switzerland.A．[ A