单选题：在与物业沟通中，一些居民骨干希望物业能够提升服务质量，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社

题目内容：

在与物业沟通中，一些居民骨干希望物业能够提升服务质量，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是（　　）。 A．主持会议技巧
B．演讲技巧
C．总结归纳技巧
D．沟通与游说技巧

参考答案：

答案解析：

社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前

社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”，觉得自己的社区也

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

社会工作者组织居民开会，希望了解居民对物业看法和要求，结果有部分居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是（　　）。 A．等所有与会者都到齐后再开会 B．将重要事项

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（　　）下的小组工作。 A．发展模式 B．过程模式 C．社会目标模式 D．互动模

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时，社会工作者适当的处理方法是（　　）。 A．委婉劝她退出小组 B．在小组中讨

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

李女士告诉社会工作者小丁，她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯，平时也很少和其他同学玩，她希望小丁对蕾蕾进行辅导。为了与蕾蕾建立关系，小丁与蕾蕾初次见面时，运用了制造

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题