题目内容：
从（ ）人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
A．个性 B．好奇心
C．独立性
D．创新精神
参考答案：
答案解析：
单选题：从（ ）人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．好奇心
C．独立性
D．创新精神
B．好奇心
C．独立性
D．创新精神
随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。 （ ）
随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。 （ ）
下列学生行为中，不属于课堂问题行为的是（ ）。
下列学生行为中，不属于课堂问题行为的是（ ）。A．上课漫不经心 B．与同学闲聊 C．给同学发短信 D．回答问题时语出惊人
低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于( )。
低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于( )。A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D
学习策略是一种技能。（ ）
学习策略是一种技能。（ ）
根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（ ）。
根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（ ）。A．下位学习 B．上位学习 C．并列学习 D．组合学习