题目内容：
认知模式对我国学校德育改革有何启示?参考答案：
答案解析：
简答题：认知模式对我国学校德育改革有何启示?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。A．前学校 B．前社会教育机构 C．学校 D．社会教育机构 E．高等学校
教学的根本目的是（ ）。
教学的根本目的是（ ）。A．培养全面发展的人 B．使学生形成和发展智力、能力和体力 C．培养学生情感、态度、品德和个性心理品质 D．使学生掌握基础知识和基本技
教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有（ ）
教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有（ ）A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．隐私权
【基础设置】(用户名：01；账套：002；操作日期：2012年9月1日)设置外币及汇率。该企业有外币核算业务，币符：US
【基础设置】(用户名：01；账套：002；操作日期：2012年9月1日)设置外币及汇率。该企业有外币核算业务，币符：USD，币名：美元，汇率：6．5：1。
在报表系统中，只能生成报表数据，不能进行图表分析。（ ）
在报表系统中，只能生成报表数据，不能进行图表分析。（ ）