简答题:阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。师:刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴时说的话,大家用自己喜欢的方式读一读这些话 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。 师:刚才同学们找出了小壁虎三次借尾巴时说的话,大家用自己喜欢的方式读一读这些话。(学生七嘴八舌地读) 师:谁愿意给全班同学展示自已的朗读?(生读小壁虎说的话) 师:读得很流利,但似乎少了一点儿什么味道。什么叫“行吗?” 生(依次回答):“行吗?”就是“好不好”“好吗”“可以吗”…… 师:对了,这说明小壁虎讲话时怎么样? 参考答案: 答案解析:
谋划和系统部署重大科技基础设施建设,对于增强我国原始创新能力,实现从科技大国迈向科技强国的目标具有重要意义,为此我国制定 谋划和系统部署重大科技基础设施建设,对于增强我国原始创新能力,实现从科技大国迈向科技强国的目标具有重要意义,为此我国制定了建设重大科技基础设施的一系列目标。下面 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
( )是在计算机辅助下进行的各种教学活动.以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。 ( )是在计算机辅助下进行的各种教学活动.以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A.CAD B.CMI C.CAI D.CBE 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境 创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境A.①② B.③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤ 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。 分类:小学教育理论综合 题型:简答题 查看答案