单选题:在平面构成中,为了打破不断重复的单调,达到突出焦点、转移规律的效果,采用的构成方式是( )。 题目分类:高中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在平面构成中,为了打破不断重复的单调,达到突出焦点、转移规律的效果,采用的构成方式是( )。 A.发射 B.打散 C.变异 D.渐变 参考答案: 答案解析:
材料:某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段:师:今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复 材料:某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段:师:今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”,为的是我们下节课带着问题 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案 “基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数值中的应用 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】美国普渡大学研究开发出一种利用 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】美国普渡大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺(流程如图3所 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。 对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。A.学生的评价 B.学习状态的评价 C.文本材料的评价 D.课堂教学的 分类:高中美术 题型:单选题 查看答案